भारत में शैक्षणिक तनाव: छात्रों की आत्महत्या की बढ़ती दर

भारत में शैक्षणिक तनाव

भारत में परीक्षा के परिणाम केवल कागज के टुकड़े नहीं होते; कई बच्चों के लिए ये जीवन और मृत्यु का मामला बन जाते हैं। IC3 संस्थान की एक रिपोर्ट के अनुसार, 'छात्र आत्महत्या: भारत में एक महामारी' शीर्षक से, 2023 में लगभग 14,000 छात्रों ने आत्महत्या की। इसका मतलब है कि देश में होने वाली आत्महत्याओं में से 8% से अधिक स्कूल और कॉलेज के छात्र हैं। पिछले 10 वर्षों में, छात्र आत्महत्या के मामलों में 65% की चौंकाने वाली वृद्धि हुई है।

सफलता के नाम पर बच्चों पर बढ़ता दबाव

यह रिपोर्ट यह दर्शाती है कि भारतीय शिक्षा प्रणाली बच्चों पर इतनी भारी अपेक्षाएँ डाल रही है कि यह उनके जीवन को खतरे में डाल रही है। जब एक ही वर्ष में 2,000 से अधिक बच्चे केवल परीक्षा में असफल होने के कारण आत्महत्या कर लेते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि समस्या बच्चों में नहीं, बल्कि समाज और प्रणाली में है। निकहर अरोड़ा, मेंटोरिया के संस्थापक और सीईओ, का कहना है कि यह केवल एक परिवार के लिए एक त्रासदी नहीं है, बल्कि पूरे सिस्टम की विफलता है।

भारत में मेंटरशिप की आवश्यकता

निकहर अरोड़ा के अनुसार, एक करियर काउंसलर के रूप में, उन्होंने देखा है कि 9वीं और 10वीं कक्षा के युवा छात्र समाज और परिवार के दबाव के कारण अपनी व्यक्तिगत पसंदों को दबाते हैं। उन्हें भविष्य की पढ़ाई के लिए विषय चुनने में निरंतर दुविधा का सामना करना पड़ता है। उनका मानना है कि बच्चों को सही मार्गदर्शन प्रदान करना आवश्यक है ताकि वे ग्रेड की इस निरंतर दौड़ से बाहर निकल सकें। स्कूलों में मेंटरशिप को लागू करने का समय आ गया है, न कि केवल एक औपचारिकता के रूप में, बल्कि एक महत्वपूर्ण प्रणाली के रूप में जो बच्चों की जान बचा सके।

छात्रों पर दबाव के आंकड़े

पिछले दशक में छात्र आत्महत्याओं में 65% की वृद्धि हुई है। रिपोर्ट के अनुसार, 70% से अधिक छात्र लगातार शैक्षणिक तनाव का सामना कर रहे हैं, जबकि 60% समाज या अपने माता-पिता द्वारा डाले गए दबाव के तहत जी रहे हैं। यह दबाव धीरे-धीरे चिंता और आत्मविश्वास की कमी में बदल जाता है। जब 9वीं या 10वीं कक्षा का छात्र अध्ययन की धारा चुनता है, तो वे अक्सर अपने हितों के बजाय बाहरी दबाव के आधार पर निर्णय लेते हैं, जो मानसिक तनाव का एक प्रमुख कारण बनता है।

मेंटोरशिप का अर्थ

मेंटोरशिप केवल सलाह देने से अधिक है। इसका असली उद्देश्य एक छात्र की छिपी हुई क्षमताओं की पहचान करना और उन्हें सही दिशा में मार्गदर्शन करना है। निकहर अरोड़ा के अनुसार, यदि किसी छात्र को सही समय पर एक मेंटर मिलता है, तो वे अपनी असफलताओं का सामना करने के लिए बेहतर तरीके से तैयार होते हैं। एक मेंटर छात्र को यह समझने में मदद करता है कि किसी एक परीक्षा का परिणाम उनके जीवन का संपूर्णता को परिभाषित नहीं करता। यह भावनात्मक समर्थन का एक तंत्र है, जो छात्र को अनावश्यक तुलना और अवसाद से बचाता है।

स्कूल और कॉलेज स्तर पर बदलाव की आवश्यकता

आज भी, भारत के अधिकांश स्कूलों और कॉलेजों में एक संरचित मेंटरशिप प्रणाली का अभाव है। हम अपने बच्चों से असाधारण परिणाम की अपेक्षा करते हैं, फिर भी उन्हें आवश्यक भावनात्मक और पेशेवर मार्गदर्शन प्रदान करने में विफल रहते हैं। इस संकट का समाधान करने के लिए ठोस कदम उठाने की आवश्यकता है:

• अनिवार्य काउंसलिंग: हर स्कूल में पेशेवर करियर काउंसलरों की नियुक्ति अनिवार्य होनी चाहिए।


• प्रारंभिक हस्तक्षेप: छात्रों को 9वीं कक्षा से ही मेंटरशिप और करियर मार्गदर्शन प्राप्त करना चाहिए।


• शिक्षक प्रशिक्षण: शिक्षकों की जिम्मेदारियों में केवल पाठ्यक्रम पूरा करना नहीं, बल्कि मेंटर्स के रूप में कार्य करने के लिए प्रशिक्षण भी शामिल होना चाहिए।


• मानसिक स्वास्थ्य समर्थन: स्कूलों को ऐसा वातावरण बनाना चाहिए जहाँ छात्र अपने मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताओं पर खुलकर चर्चा कर सकें।

जीवन को समृद्ध करें, केवल परिणाम नहीं

जब हजारों छात्र हर साल उम्मीद छोड़ देते हैं, तो हमें अपनी शिक्षा प्रणाली के पैटर्न पर सवाल उठाने के लिए मजबूर होना पड़ता है। कोई भी दो छात्र समान नहीं होते, और सभी से समान परिणाम की अपेक्षा करना अन्याय है। वास्तव में, एक ही परिवार के बच्चे भी समान नहीं होते। मेंटरशिप न केवल एक छात्र के करियर को आकार दे सकती है, बल्कि समय पर हस्तक्षेप करके उन्हें नाटकीय, अपरिवर्तनीय कदम उठाने से भी रोक सकती है। शिक्षा का असली उद्देश्य जीवन को समृद्ध करना है—न कि उन्हें समाप्त करना।