सुप्रीम कोर्ट ने APAAR ID पर CBSE को निर्देशित किया

सुप्रीम कोर्ट का निर्णय

सुप्रीम कोर्ट ने APAAR ID पर निर्णय लिया: सोमवार को, सुप्रीम कोर्ट ने केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) को निर्देश दिया कि वह उड़ीसा उच्च न्यायालय के आदेश को पूरे देश में लागू करे। इस आदेश में कहा गया था कि स्वचालित स्थायी शैक्षणिक खाता रजिस्ट्रेशन (APAAR) ID के लिए मॉडल सहमति पत्र में माता-पिता को सहमति देने, अस्वीकार करने या योजना से बाहर निकलने के विकल्प दिए जाने चाहिए।

APAAR ID क्या है?

शिक्षा मंत्रालय द्वारा राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत APAAR योजना शुरू की गई थी। इस पहल के तहत, छात्रों के लिए एक अद्वितीय 12-अंकों की स्थायी ID बनाई जाती है। यह ID छात्रों के सभी शैक्षणिक रिकॉर्ड—जैसे अंक पत्र, डिग्रियां, और सह-पाठ्यक्रम उपलब्धियों—को डिजिटल रूप से सुरक्षित रखने का कार्य करती है।

सुप्रीम कोर्ट की टिप्पणियाँ

मुख्य न्यायाधीश सूर्यकांत, न्यायमूर्ति जॉयमाल्या बागची, और न्यायमूर्ति वी. मोहन की पीठ ने चार छात्रों के माता-पिता द्वारा दायर याचिका की सुनवाई की, जिसमें APAAR योजना की वैधता को चुनौती दी गई थी। याचिका में आरोप लगाया गया कि यह योजना छात्रों को आधार ID प्राप्त करने के लिए मजबूर करती है।

सुनवाई के दौरान, सुप्रीम कोर्ट ने यह नोट किया कि केंद्रीय सरकार ने दिसंबर 2025 में उड़ीसा उच्च न्यायालय के निर्णय को चुनौती नहीं दी। इसलिए, यह CBSE को निर्देश देगा कि वह इस निर्णय को पूरे देश में लागू करे।

पीठ ने कहा, "हम CBSE को इस निर्णय को राष्ट्रीय स्तर पर लागू करने का निर्देश देंगे, क्योंकि उच्च न्यायालय का आदेश स्वीकार किया गया है। हम CBSE को इन मुद्दों की जांच करने का भी निर्देश दे रहे हैं।"

याचिकाकर्ताओं के तर्क

याचिकाकर्ताओं ने कहा कि APAAR को व्यावहारिक रूप से अनिवार्य बनाया जा रहा है।

आधार से इसे जोड़ना असंवैधानिक है।

DPDP अधिनियम के अनुपालन पर सवाल उठाए गए हैं।

सहमति पत्र में 'ऑप्ट-आउट' विकल्प नहीं है।

भूलने के अधिकार की मांग की गई।

वरिष्ठ अधिवक्ता इंदिरा जयसिंह ने कहा कि सरकार इस योजना को स्वैच्छिक बताती है, लेकिन बच्चों को इसमें भाग लेने के लिए मजबूर किया जा रहा है।

मुख्य न्यायाधीश की टिप्पणियाँ

मुख्य न्यायाधीश ने कहा कि यह योजना शिक्षा प्रणाली में सुधार लाने के लिए है।

हर पहल को संदेह की दृष्टि से नहीं देखना चाहिए।

यह रिकॉर्ड-कीपिंग और शिक्षक-छात्र अनुपात की निगरानी में मदद करेगी।

हालांकि, उन्होंने योजना के समग्र चुनौती पर कुछ संदेह व्यक्त किए।