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क्या Bankatira High School में शिक्षा का भविष्य खतरे में है? जानें पूरी कहानी!

Bankatira High School की स्थिति चिंताजनक है, जहां विकास कार्य अधूरे हैं और छात्रों को उचित शैक्षणिक वातावरण नहीं मिल रहा है। स्कूल में कक्षाओं, शौचालयों और पेयजल की कमी है, जिससे शिक्षा प्रभावित हो रही है। प्रधानाध्यापक और प्रबंधन समिति ने कर्मचारियों की कमी और विकास कार्यों की विफलता पर चिंता जताई है। क्या प्रशासन इस समस्या का समाधान करेगा? जानें पूरी कहानी!
 

Bankatira High School की स्थिति पर चिंता


लेखक: बिकाश कुमार ढाल


स्थान: बंटा - सरकारी योजनाओं और करोड़ों रुपये के खर्च के बावजूद, भद्रक जिले के बंटा ब्लॉक में कदबरंग पंचायत के अंतर्गत आने वाले Bankatira High School में विकास कार्य अधूरे पड़े हैं।


स्कूल में कक्षाओं, शौचालयों, पेयजल और उचित शैक्षणिक वातावरण की कमी है, जिससे छात्रों की शिक्षा प्रभावित हो रही है। 1987 में स्थापित, इस स्कूल में इस वर्ष 148 छात्र तीन कक्षाओं में पढ़ाई कर रहे हैं।


कक्षा VIII और IX के छात्रों को दो कक्षाओं में पढ़ाया जा रहा है, जबकि 56 कक्षा X के छात्र असुरक्षित एसीटेट छत वाले भवन में पढ़ाई कर रहे हैं। कक्षाओं की कमी के कारण, स्कूल का कार्यालय मध्य अंग्रेजी स्कूल के एक कमरे में चल रहा है। स्कूल में चार शिक्षक और एक चौथी श्रेणी का कर्मचारी है।


इसके अलावा, दो प्रशिक्षित स्नातक (कला) शिक्षक और हिंदी तथा शारीरिक शिक्षा के शिक्षक के पद खाली हैं। स्कूल को एक कार्यालय सहायक और दो और चौथी श्रेणी के कर्मचारियों की भी आवश्यकता है। छात्रों और शिक्षकों के लिए पेयजल की सुविधा और पर्याप्त शौचालय की व्यवस्था नहीं है।


स्थायी बाउंड्री वॉल की कमी के कारण मवेशियों और असामाजिक तत्वों का स्कूल परिसर में प्रवेश हो रहा है, जिससे सुरक्षा का खतरा बढ़ गया है। खेल का मैदान भी खराब रखरखाव के कारण उपयोग के लिए अनुपयुक्त है, और स्कूल में विज्ञान प्रयोगशाला और आवश्यक उपकरणों की कमी है। 5T पहल के तहत, 2021-22 में दो कक्षाओं, एक विज्ञान प्रयोगशाला और एक ई-लाइब्रेरी के निर्माण के लिए 40 लाख रुपये की स्वीकृति दी गई थी।


हालांकि, ये फंड उपयोग में नहीं लाए जा सके और कार्य अधूरे हैं। नतीजतन, कक्षा VIII के छात्र पढ़ाई के दौरान फर्श पर बैठने को मजबूर हैं। एक अभिभावक, निरंजन बारिक ने कहा कि उन्होंने अपने बेटे को कक्षा VIII में दाखिला दिलाया क्योंकि शिक्षकों की मेहनत और उत्साह ने उन्हें प्रेरित किया।


स्कूल प्रबंधन समिति के अध्यक्ष रमेश चंद्र पाहि ने कहा कि विकास कार्यों को पूरा करने में ब्लॉक प्रशासन की विफलता ने विभाग की कार्यप्रणाली पर सवाल उठाए हैं और यह छात्रों के भविष्य को प्रभावित कर रहा है।


कर्मचारी की कमी भी एक बड़ी बाधा है, उन्होंने स्थायी समाधान की आवश्यकता पर जोर दिया। प्रधानाध्यापक ब्रह्मानंद भुइयां ने कहा कि कर्मचारियों की कमी और उचित शैक्षणिक वातावरण की कमी शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित कर रही है। पिछले वर्ष की मैट्रिक परीक्षा में एक छात्र ने A1 ग्रेड प्राप्त किया, जिससे स्कूल को ब्लॉक स्तर पर पहचान मिली।


खाली पदों को भरने से शैक्षणिक मानकों में सुधार हो सकता है, भुइयां ने जोड़ा। BDO सिताकांत राउत ने कहा कि वह स्कूल में विभिन्न विकास संबंधी समस्याओं से अवगत हैं और जल्द ही समाधान के लिए कदम उठाने का आश्वासन दिया। भद्रक के अतिरिक्त जिला शिक्षा अधिकारी जगबंधु साहू ने कहा कि विभाग समस्याओं से अवगत है और छात्रों के भविष्य को ध्यान में रखते हुए कदम उठाएगा।