NCERT की नई पहल: कक्षा 3 के छात्रों के लिए फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन
NCERT का फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन
राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) ने दिल्ली के स्कूलों में कक्षा 3 के छात्रों के मौलिक सीखने के स्तर का मूल्यांकन करने की योजना बनाई है। यह मूल्यांकन शैक्षणिक वर्ष 2025-26 के दौरान किया जाएगा। इस पहल के तहत, NCERT ने पहले से ही स्कूलों के साथ नमूना मूल्यांकन कार्य साझा किए हैं ताकि शिक्षक और छात्र मूल्यांकन प्रक्रिया को समझ सकें।
फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन की योजना
NCERT ने घोषणा की है कि यह कक्षा 3 के छात्रों के लिए एक फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन (FLS) आयोजित करेगा। यह अध्ययन फरवरी और मार्च 2026 के बीच दिल्ली के चयनित स्कूलों में किया जाएगा। भाग लेने वाले स्कूलों की सूची पहले से साझा की जाएगी ताकि तैयारी के लिए पर्याप्त समय मिल सके।
अधिकारियों के अनुसार, इस अध्ययन का उद्देश्य यह समझना है कि छात्रों ने प्रारंभिक शिक्षा के अंत तक मौलिक सीखने के कौशल को कितना अच्छी तरह से प्राप्त किया है। इसमें यह मूल्यांकन करना शामिल है कि बच्चे समझ के साथ पढ़ सकते हैं, अपने विचारों को लिखित रूप में व्यक्त कर सकते हैं, और बुनियादी गणितीय अवधारणाओं को आत्मविश्वास से लागू कर सकते हैं।
पढ़ाई, लेखन और गणितीय कौशल पर ध्यान
फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन को एक प्रणालीगत अभ्यास के रूप में डिज़ाइन किया गया है, न कि व्यक्तिगत छात्र परीक्षण के रूप में। इसके मुख्य ध्यान केंद्र पढ़ाई की समझ, लेखन क्षमता, और बुनियादी गणितीय कौशल हैं। NCERT का लक्ष्य प्राथमिक स्तर पर छात्रों की सीखने की प्रगति की स्पष्ट तस्वीर प्राप्त करना है।
शिक्षा अधिकारियों ने बताया कि इस अध्ययन के माध्यम से एकत्रित डेटा प्रारंभिक स्तर पर सीखने में अंतराल की पहचान करने में मदद करेगा। इससे स्कूलों और शिक्षकों को कक्षा में लक्षित हस्तक्षेप लागू करने की अनुमति मिलेगी।
शिक्षकों के साथ साझा किए गए नमूना मूल्यांकन कार्य
NCERT ने तैयारी प्रक्रिया के हिस्से के रूप में शिक्षकों और छात्रों के साथ नमूना मूल्यांकन कार्य साझा किए हैं। ये कार्य अभ्यास सामग्री के रूप में कार्य करते हैं और छात्रों के आत्मविश्वास को बढ़ाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। शिक्षकों को इन गतिविधियों में छात्रों को सक्रिय रूप से शामिल करने के लिए प्रोत्साहित किया गया है।
स्कूल के प्रिंसिपल और प्रमुखों को निर्देशित किया गया है कि वे कक्षा 3 के शिक्षकों को इन सामग्रियों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए सुनिश्चित करें।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के साथ संरेखित
NCERT ने स्पष्ट किया है कि फाउंडेशनल लर्निंग अध्ययन का मुख्य उद्देश्य साक्ष्य-आधारित निर्णय लेने का समर्थन करना है। इस अध्ययन से प्राप्त अंतर्दृष्टि शिक्षा नीतियों को आकार देने, शिक्षण रणनीतियों में सुधार करने, और कक्षा के अभ्यास को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के लक्ष्यों के साथ संरेखित करने में मदद करेगी।
इस पहल का उद्देश्य मौलिक साक्षरता और गणितीय कौशल पर ध्यान केंद्रित करना है, ताकि छात्रों को सही समय पर आवश्यक कौशल विकसित करने में मदद मिल सके।