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CBSE बोर्ड परीक्षा 2024: नोएडा क्षेत्र कक्षा 12 में लड़कियाँ एक बार फिर लड़कों को प्रतिस्पर्धा में पीछे छोड़ीं

एक आदर्श बदलाव में, कक्षा 10 और 12 के लिए हाल ही में जारी केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के परिणाम एक उल्लेखनीय प्रवृत्ति को दर्शाते हैं - लड़कियां लड़कों से आगे निकल रही हैं। यह लेख सीबीएसई परिणामों के विवरण पर प्रकाश डालता है, जिसमें महिला छात्रों के उल्लेखनीय प्रदर्शन और इस सकारात्मक बदलाव को लाने वाले कारकों पर प्रकाश डाला गया है।
 
 
CBSE बोर्ड परीक्षा 2024: नोएडा क्षेत्र कक्षा 12 में लड़कियाँ एक बार फिर लड़कों को प्रतिस्पर्धा में पीछे छोड़ीं

एक आदर्श बदलाव में, कक्षा 10 और 12 के लिए हाल ही में जारी केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के परिणाम एक उल्लेखनीय प्रवृत्ति को दर्शाते हैं - लड़कियां लड़कों से आगे निकल रही हैं। यह लेख सीबीएसई परिणामों के विवरण पर प्रकाश डालता है, जिसमें महिला छात्रों के उल्लेखनीय प्रदर्शन और इस सकारात्मक बदलाव को लाने वाले कारकों पर प्रकाश डाला गया है।
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सीबीएसई कक्षा परिणाम: लड़कियां सबसे आगे
सीबीएसई परिणाम शैक्षणिक प्रदर्शन में महत्वपूर्ण लैंगिक असमानता को उजागर करते हैं, जिसमें कक्षा 10 और 12 दोनों परीक्षाओं में लड़कियों ने लड़कों को पीछे छोड़ दिया है। यहां प्रमुख आंकड़ों की एक झलक दी गई है:

  • कक्षा 12: लड़कियों ने 91.52% का सराहनीय उत्तीर्ण प्रतिशत हासिल किया, जबकि लड़कों का प्रदर्शन 85.12% से अधिक रहा।
  • कक्षा 10: एक बार फिर लड़कियाँ 94.75% की उत्तीर्ण दर के साथ विजयी रहीं, जबकि लड़के 92.71% के साथ काफी पीछे रहे।

क्षेत्रीय असमानताएं और लगातार उत्कृष्टता
महिला प्रभुत्व की प्रवृत्ति राष्ट्रीय सीमाओं को पार करती है, जैसा कि नोएडा और गाजियाबाद जैसे क्षेत्रों के क्षेत्रीय आंकड़ों से पता चलता है। गौतमबुद्ध नगर में, सीबीएसई बोर्ड परीक्षाओं में लड़कियों ने लगातार लड़कों से बेहतर प्रदर्शन किया है, जो पिछले कुछ वर्षों में उत्तीर्ण प्रतिशत में पर्याप्त अंतर दर्शाता है।

मीडिया की रिपोर्टों के अनुसार, गौतमबुद्ध नगर में, 12वीं कक्षा में लड़कियों की उत्तीर्ण दर बढ़कर 92.5% हो गई, जो लड़कों की 83.3% की तुलना में नौ प्रतिशत अधिक है। जिले में उत्तीर्ण प्रतिशत में समग्र वृद्धि देखी गई, जो शैक्षणिक उपलब्धि में सकारात्मक रुझान का संकेत है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 का प्रभाव
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के कार्यान्वयन ने शैक्षिक सुधारों के एक नए युग की शुरुआत की है। इस पहल के हिस्से के रूप में, सीबीएसई बोर्ड ने शैक्षणिक वर्ष 2023-24 के लिए अपने मूल्यांकन पैटर्न को नया रूप दिया है। संशोधित पैटर्न पारंपरिक लघु और दीर्घ उत्तरीय प्रश्नों के लिए आवंटित वेटेज को कम करते हुए योग्यता-आधारित प्रश्नों पर जोर देता है।

शैक्षिक विशेषज्ञों की अंतर्दृष्टि
नोएडा में एमिटी इंटरनेशनल स्कूल की प्रमुख और सीबीएसई की सिटी समन्वयक रेनू सिंह, शिक्षा के विकसित परिदृश्य पर प्रकाश डालती हैं। सिंह महिला छात्रों की सफलता का श्रेय करियर के अवसरों के बारे में उनकी बढ़ती जागरूकता और परीक्षाओं के लिए मेहनती तैयारी को देते हैं, जिसमें कॉमन यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (सीयूईटी) जैसे आगामी मूल्यांकन भी शामिल हैं।