CBSE की पहल: प्राकृतिक सामग्री का उपयोग कर कला सृजन को बढ़ावा

पर्यावरण संरक्षण के लिए CBSE की नई दिशा

पर्यावरण संरक्षण: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने स्कूलों को निर्देशित किया है कि वे बच्चों को कला के लिए प्राकृतिक सामग्रियों के उपयोग के महत्व के बारे में शिक्षित करें। बोर्ड ने स्कूलों से कहा है कि वे अपने इको-क्लब के माध्यम से जागरूकता फैलाएं।

छात्रों को प्रोत्साहित किया जाना चाहिए कि वे प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करके अपनी छोटी मूर्तियाँ और कलाकृतियाँ बनाएं। बोर्ड ने कक्षा स्तर के आधार पर विभिन्न गतिविधियों का सुझाव भी दिया है।

CBSE के अनुसार, प्लास्टर ऑफ पेरिस (POP) कला का उपयोग विभिन्न आयोजनों में किया जा रहा है। POP की मूर्तियाँ अविघटनशील और जल-अवशोषित होती हैं।

स्वच्छ जल के लिए इको-आर्ट

जब इन मूर्तियों को पानी में डाला जाता है, तो ये हानिकारक पदार्थों को छोड़ती हैं, जैसे कि जिप्सम और रासायनिक रंगों से विषैले भारी धातु। इससे जल में ऑक्सीजन का स्तर कम होता है, जो जलीय जीवन को खतरे में डालता है, पीने के पानी के स्रोतों को प्रदूषित करता है, और अक्सर आसपास रहने वाले लोगों में त्वचा और श्वसन स्वास्थ्य समस्याएँ पैदा करता है।

इस समस्या का समाधान करने के लिए, प्राकृतिक सामग्रियों से बने कलाकृतियों का उपयोग किया जा सकता है, जो पानी में आसानी से घुल जाते हैं और प्रदूषण नहीं करते।

बोर्ड ने स्कूलों से कहा है कि वे चर्चाएँ, बहसें, पोस्टर बनाने की प्रतियोगिताएँ, सामुदायिक आउटरीच कार्यक्रम, और व्यावहारिक कार्यशालाएँ आयोजित करें, जिससे छात्रों को प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करके अपनी छोटी मूर्तियाँ और कलाकृतियाँ बनाने के लिए प्रेरित किया जा सके। इससे छात्रों को लाभ होगा।