CBSE कक्षा 12 के परिणाम: नए मूल्यांकन प्रणाली के प्रभाव और गिरते पास प्रतिशत पर चर्चा

CBSE कक्षा 12 के परिणामों पर चर्चा

हाल ही में, CBSE ने कक्षा 12 के परिणाम जारी किए हैं, जो कि चर्चा का विषय बने हुए हैं। इसके पीछे मुख्य कारणों में पास प्रतिशत में गिरावट और एक नई मूल्यांकन प्रणाली का परिचय शामिल है।

लाखों छात्रों के लिए, CBSE कक्षा 12 बोर्ड परीक्षा 2026 के परिणामों ने खुशी और चिंता का मिश्रण प्रस्तुत किया। बोर्ड द्वारा जारी आंकड़ों के अनुसार, इस वर्ष कुल पास प्रतिशत 85.20% रहा, जो COVID-19 महामारी के बाद का सबसे कम आंकड़ा है। पिछले वर्ष यह प्रतिशत 88.39% था, जिससे लगभग 3% की गिरावट आई है।

नए मूल्यांकन प्रणाली का प्रभाव

इस वर्ष, CBSE ने उत्तर पुस्तिकाओं के मूल्यांकन में एक महत्वपूर्ण बदलाव किया। पहली बार, कक्षा 12 की उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन डिजिटल रूप से किया गया, विशेष रूप से 'ऑन-स्क्रीन मार्किंग सिस्टम' के माध्यम से। माना जा रहा है कि इस बदलाव ने अंक आवंटन में अधिक सख्ती और पारदर्शिता लाई है।

पहली बार ऑन-स्क्रीन मार्किंग प्रणाली लागू की गई

इस वर्ष, CBSE ने 9.8 मिलियन (98 लाख) उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन सीधे कंप्यूटर स्क्रीन पर किया। इसके लिए लगभग 70,000 शिक्षकों को तैनात किया गया। बोर्ड का कहना है कि इस नए प्रणाली ने उत्तर पुस्तिकाओं के मूल्यांकन को अधिक सटीक और निष्पक्ष बनाया।

पिछले वर्षों की तुलना में परिणामों में गिरावट का कारण

हाल के वर्षों के आंकड़ों का विश्लेषण करने पर पता चलता है कि परिणाम COVID-19 महामारी के दौरान और उसके तुरंत बाद काफी बेहतर थे। उदाहरण के लिए, 2021 में बोर्ड परीक्षाएं आयोजित नहीं की गईं, और छात्रों को आंतरिक आकलनों के आधार पर अंक दिए गए, जिससे पास प्रतिशत 99% से अधिक हो गया।

इसके बाद, 2022 में, परीक्षाएं दो चरणों में आयोजित की गईं और पाठ्यक्रम को भी कम किया गया; परिणामस्वरूप, पास प्रतिशत 92% से ऊपर रहा। हालांकि, CBSE अब धीरे-धीरे अपने पूर्व के कठोर प्रणाली की ओर लौट रहा है। यही कारण है कि इस बार के परिणामों को अधिक वास्तविक माना जा रहा है।

बोर्ड ने पहले से तैयारी की थी

CBSE ने ऑन-स्क्रीन मार्किंग प्रणाली को लागू करने के लिए पहले से व्यापक तैयारी की थी। देशभर में शिक्षकों को प्रशिक्षण दिया गया। उन्हें ऑनलाइन पोर्टल का उपयोग करने के लिए जानकारी दी गई, और मॉक टेस्ट भी आयोजित किए गए। इसके अलावा, स्कूलों को कंप्यूटर लैब और मजबूत इंटरनेट बुनियादी ढांचे की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए निर्देश दिए गए। पूरे देश में 88,000 से अधिक कंप्यूटर तैनात किए गए और लगभग 6,000 मूल्यांकन केंद्र स्थापित किए गए।